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全国人大代表、南京大学校长陈骏认为,高考问题比较复杂,主要还是优质学校资源和群众需求的矛盾大,大家都想上好大学,但好大学又太少。在这种优质教育资源十分紧张的状况下,任何一种方案都很难改变这种矛盾。

强调办学特色是我国高等教育的一贯传统。办学特色虽看不见摸不着,但肯定有其理论价值和实践意义。我认为办学特色至少可以体现在四方面:  学科结构和学科特色。  这是一所大学形成其办学特色最基本的因素,决定着学校在哪些学科领域为社会服务。中国从清末开始引进西方的教育制度,开始高等教育的研究,完成了由“四部之学”向“七科立学”(有说八科,首为经学)的转变。1912年,民国教育部公布《大学令》、《大学规程》,对大学所设置的学科及其门类作了原则性规定。新中国成立后,50年代初经历一场院系调整,许多综合大学拆分建立了很多单科性学校;进入90年代,大学学科综合性化发展很快,学科结构又有趋同化倾向。  我们要警惕大学的趋同化,鼓励各个学校根据自己的传统、优势、条件和社会需要科学定位、各就其位。即使学校的学科结构类似,也应形成学科特色,因研究方向、优势学科而异,形成自己的学科特色。  人才培养目标和模式上,充分体现办学特色。  高等学校的学科领域类似,因学校层次和培养目标的不同,也可形成不同的办学特色,如研究型人才的培养和应用型人才的培养,如技术创新型人才和技术扩散型人才的培养。技术创新和技术扩散是两个不同的概念,后者是把创新的东西转化为成果然后推广,这两类人才我国目前都很缺乏。  学校服务的空间和地域的不同,也能形成不同的办学特色。  不同学校由于体制、办学历史和学科特点,其服务面向和人才培养的走向因空间和地域的不同,也能形成不同的办学特色。学校要纠正一种偏见,不要认为面向全国服务的学校就是一流的,为地方服务的就是二流的。  学校的办学指导思想,学校的文化、传统、办学理念、办学方针,学校的信念和精神,都能形成学校的办学特色。  高等学校的个体组成高等教育的全局。我认为,单个的学校没有特色,也就没有我们高等教育的高水平。办学特色需要得到社会的认可,学校要通过人才培养、社会实践、社会服务等宣传学校自己的定位,获得社会的认可。  学校的办学特色是个性,我们强调其重要性时也不能过头,高等学校不能脱离其共性。关键是目前存在的高等学校办学模式趋同的现象比较突出,不利于形成各校自己的特色,需要加以引导。(中国人民大学校长 纪宝成)  《中国教育报》2006年8月20日第3版

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中科院紫金山天文台副台长甘为群表示,鉴于方成和孙义燧两位院士在天文学领域内的杰出贡献,紫金山天文台与小行星基金会申请将紫金山天文台2007年12月14日和2008年3月1日发现的编号为185538和185640号小行星命名为“方成星”和“孙义燧星”,并于今年10月经过国际小行星中心和国际小行星命名委员会的批准。

算下来,赵瑞玲已经托了不止10个关系,其中一个关系告诉她,西单附近的一所学校可以进,但要先交15万的赞助费。赵瑞玲的老公一听就急了:“上个大学也用不了这么多钱啊,有必要吗?”但是赵瑞玲不这么想:无论有多难,无论花多少钱,一定要让孩子上好学校。

无奈之下,王佛松只好去惠阳做小买卖的姐夫那儿。本来他已找到了一个小学教师的职位,但他姐夫告诉他:“教书没有做小买卖好,后者一天至少也可以赚一万元,你可以在我家吃住,不要花钱。这样半年下来,除去零花钱可赚一百万元以上,以后考大学的费用就不成问题了。”这样,王佛松决定留下来摆地摊做小买卖。早上给姐夫全家大小做饭,晚上为全家人做饭和烧洗澡水,白天则摆地摊卖发夹、毛巾、针线等洋杂百货,晚上回来就在鸡舍边铺上木板,权当床来睡。好在生意不错,一天能赚一万元。摆地摊很苦,风吹日晒,地方还不固定。但只要生意一有空闲,他就拿出《范氏大代数》和《朱吴两氏化学》来看,王佛松说,这两本是高中最好的书,他一直随身带着。

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此外,重庆中国三峡博物馆、重庆自然博物馆等8家公共文化设施已向公众免费开放。过去“望票价而止步”的农民工子女将可以入内参观,享受更丰富的文化生活。

孩子的父亲说,12月23日那天天气很好,他们去幼儿园参加亲子活动。有一个游戏,先是孩子爬一段路,再由家长抱着孩子跑,看谁先到终点。

北京教育考试院成招办负责人介绍,考生报考时,一般对其学历有明确要求,如在报考专升本层次时,要求考生只要在报考前已取得经教育部审定核准的国民教育系列高校、高教自考机构颁发的专科或以上毕业证即可,对大多数考生报考专业没有限制。

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于是,商业银行便对助学贷款作出很多限制。有的经办银行规定大一学生不给贷,或者大三、大四的学生不给贷,还有的只给省内学生贷,外省学生不愿意给贷等。这些做法无疑增加了学生申请助学贷款的难度。据了解,在辽宁,2006年和2007年两年间,尽管高校与银行续签了合作协议,但是协议并未变现,几乎所有的高校都被动地停办了国家助学贷款。

大寒梅:老师的面孔是阴霾还是阳光,受诸多因素的影响,比如,上课之前心情不好了,遇到伤心事了等等。此时给学生的面孔可能不再那么阳光,讲课的声音不再那么温柔。其实,我们都知道,不能把这种心情带入教室,学生需要的是老师满脸的阳光和快乐的课堂,可我总是做不到,众多的压力让我的脾气暴躁了。今天又犯错误了,我要面壁思过!

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这一制度有利于执政党决策的民主化、科学化。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的制度设计,有利于把全社会的智慧和力量充分调动起来、凝聚起来。中国共产党同各民主党派、无党派民主人士在长期合作中形成了充分信任、相互协商的传统和机制。大家所熟知的延安时期民主人士李鼎铭提出“精兵简政”的建议,得到中共采纳,就是中国共产党重视民主人士意见的典范。这种重视民主人士意见的传统,在中国共产党取得全国执政地位后得到了更加充分更加全面的体现。近年来,中共中央在作出重大决策前,都要认真听取民主党派主要领导人和无党派代表人士的意见,共商国是。据不完全统计,1990年至2006年年底,中共中央、国务院及委托有关部门召开的协商会、座谈会、情况通报会达230多次,其中由中共中央总书记主持召开的就有74次。各民主党派、无党派人士围绕三峡工程、西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、抗击非典、完善宏观调控、建设社会主义新农村、应对国际金融危机冲击等一系列具有全局性、战略性、前瞻性的重大问题,提出了许多重大意见和建议,对于党和政府的科学决策发挥了重要作用。

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责任编辑:左文亮

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